sábado, 29 de outubro de 2011

O Grande dia

Hoje, 29 de outubro de 2011 (Sábado)
tivemos a Competição do Carrinho de Ratoeira.


A pontuação que cada grupo receberá segue abaixo:

 Colocação                              Vitórias: 250 pontos
1º Lugar: 1000 Pontos           Eliminar equipe adversária
2º Lugar: 800 Pontos              Desempenho: 300 Pontos
3º Lugar: 700 Pontos             Carrinho passou a pista sem queimar
4º Lugar: 500 Pontos             (Pelo menos 1 vez).

domingo, 23 de outubro de 2011

Competição - Informações

A nossa competição do "Carrinho de Ratoeira" será realizada no dia 29 ás 08:00. Onde no mínimo 1 integrante de cada grupo deve estar presente. O fundamento desse projeto, assim como os de mais que já realizamos, é aprendermos á construir coisas novas e diferentes, e isso nos ajuda também a entender a matéria que muitos acham chata, e difícil, que é a FÍSICA. Garantimos que com esse tipo de aprendizado, com as Iniciações Tecnológicas do Professor Maurício Ruv Lemes qualquer parte da Física consegue ficar interessante. A Ponte de Macarrão, o Foguete a Água, e o Carrinho de Ratoeira, todos eles envolvem conceitos físicos.
Bom, no que diz respeito ao nosso carrinho, ele já está pronto! Já fizemos vários testes. Para quem não sabe, ganhará essa competição quem percorrer o trajeto de 3m em menos tempo, isso com um adversário. O pior tempo será eliminado. 


Abaixo segue a imagem de como será a nossa competição:
Mais Imagens: Clique aqui!

sábado, 22 de outubro de 2011

Mais uma Etapa - Carrinho de Ratoeira

Novidades
Não é uma foto atual do nosso carrinho.

Essa foto foi tirada aproximadamente 2 semanas atrás. Ainda não havíamos acabado. Estava faltando as rodinhas da frente, e também alguns detalhes. Estamos fazendo esta postagem para poderem ter uma ideia de como está ficando o nosso carrinho!  

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Relatório do Carrinho de Ratoeira

Carrinho de Ratoeira
Iniciação Tecnológica

Nome
Número
Série/Turma
Aline Camphora
O2
2ºC

Bianca Saito Cursino
O4
2ºC

Bianca Thais Miranda da Costa
O5
2ºC

Hellen Hohana
19
2ºC

Gabriel Cinti Mariano
15
2ºC







1ª Parte
1) Objetivo do Trabalho:
 O carrinho de ratoeira aborda não só um objetivo, e sim vários. 
Um deles é o aprendizado. É bastante interessante aprender a construir um carrinho de ratoeira, e conseguir fazê-lo andar. Temos presente também a importância da Física para essa construção. Como em outras competições, estão sempre presentes vários conceitos físicos. E o objetivo principal: Cumprir a prova mínima de percorrer 3 metros.

2) Descrever os Materiais Utilizados na construção do Carrinho. (Todos os Materiais)
2 CD'S
 2 HD'S
6 parafusos tamanho médio
Dois eixos de alumínio já com as rodinhas prontas
Cola quente
Barbante 
4 bexigas
1 ratoeira
Chaves de fenda
 Tubos de caneta

3) Descreva em 8 passos a construção do carrinho.
Inicie a construção do seu carrinho, primeiramente, organizando todos os materiais que deverão ser utilizados, e então, poderemos começar a construção do carrinho de ratoeira. Abaixo, descreveremos em 8 passos como fizemos o nosso:


Primeiro passo:Precisaremos de uma base. A nossa por exemplo é feita de uma madeira bastante fina, leve, e resistente.


Segundo passo: Agora são necessários quatro furos na parte de traz do carrinho, preso á dois quadradinhos de madeira, que servirão de auxílio para o eixo. 


→ Terceiro passo: Precisaremos de um tubo de caneta neste passo. Observe o que deverá ser feito agora: 
O tubo de caneta servirá como auxílio para os eixos. Usamos uma serrinha para deixarmos no tamanho desejado, e cola quente para colarmos na base.

→ Quarto passo: Após a colagem dos tubinhos, colocaremos o eixo já com as rodinhas fixadas nele. Tanto as rodas da frente como as de traz. Foi necessário o uso de cola quente para as rodas não se desprenderem do eixo.

→ Quinto passo: Agora, vamos para a base novamente. É a hora de prender a ratoeira na base. Para isto, bastam dois furos e dois parafusos: 


 Sexto passo: O nosso próximo passo é colar, utilizando cola quente, os CD's e os HD's nas rodas do carrinho:
A imagem mostra somente um dos lados, mais serve também para os outros três.

 Sétimo passo: Estamos quase finalizando o nosso carrinho. Daremos á ele um pouco de atrito. São necessárias 4 bexigas. Basta dois cortes na mesma, e ficará assim: 
Utilizaremos somente a parte que está destacada na foto.

 Oitavo passo: Agora basta esticar bem a parte da bexiga, e revestir os CD's (4). E assim terminamos a construção do nosso carrinho de ratoeira.


4) Desenhe o carrinho e indique as forças existentes sobre ele (Justifique a existência de cada uma delas).
→ Normal: A normal é a força oposta ao peso.
 Peso: É dado á partir da massa existente no carrinho.
→ Atrito: A bexiga em volta do CD faz com que ocorra atrito com o chão.

2ª Parte
5) Quantos projetos foram feitos antes do definitivo: (Faça um histórico dos mesmos).
 Fizemos no total 3 carrinhos. Os dois primeiros não ficaram tão bom, então decidimos fazer um terceiro, e tivemos sucesso com essa escolha. O carrinho definitivo foi totalmente planejado pelo nosso grupo. Com nossas próprias idéias, ajustes, melhoras, e tudo mais.

6) Liste problemas ocorridos no Carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em forma de tabela com duas colunas).

3ª Parte (na escola)
7) Para o Carrinho determine algumas grandezas físicas.

Massa

Peso
Comprimento
Largura
200g/0,2kg
2 N
28 cm
12 cm


8) Faça 5 testes com o carrinho, anote na tabela os dados encontrados:
(Clique na imagem para ver em tamanho real)

4ª Parte (na escola)
10) Determine os valores médios de cada teste realizado na 3a Parte.
(Clique na imagem para ver em tamanho real)


11) Faça uma estimative do desempenho do seu carrinho para o dia da competição.
O nosso projeto definitivo não foi feito á muito tempo. Mas conseguimos testá-lo no mínimo 20 vezes, e vimos um bom desempenho. Ele não é tão veloz, mas anda bastante. Em piso frio e liso chegou á andar 7 metros. 

12) Você pretende fazer modificações no carrinho para o dia da competição? Quais?
 Se for necessário, sim. Mas não pretendemos, estamos satisfeitos com o que temos, e se modificarmos pode ser que causemos problemas maiores. Portanto, é pouco provável uma mudança no nosso carrinho. 

13) Conclusão:
 Concluímos que, o carrinho de ratoeira foi a melhor Iniciação Tecnológica desse ano. Aprendemos á construir algo que é muito comum, um carrinho. Mas um pouco diferenciado, de ratoeira. 


Vídeo do nosso Carrinho de Ratoeira

Notícias

Projeto do nosso Carrinho
Iniciamos nosso projeto no mês de Setembro.

Primeiramente, o nosso grupo pegou um carrinho já pronto, de alunos do 3ºano. Pensávamos em fazer alguns ajustes no mesmo, e deixá-lo como gostaríamos. Mas achamos melhor montarmos o nosso próprio carrinho, desde o começo. Pois além de aprendermos a construí-lo, saberemos também aonde devem ser feito os ajustes á serem reparados. 
Á partir deste projeto, montamos o nosso carrinho oficial. Que iremos mostrá-lo em breve! 

Materiais__________________________________________________
 Tesoura
 Barbante
 Lápis (Auxílio para desarmar a ratoeira)
→ Uma haste feita de plástico resistente
 Fita isolante e fita adesiva
 Ratoeira pequena
 Eixo e rodas de alumínio
 Papelão resistente para a base

Carrinho de Ratoeira

Funções
 Aline Camphora: Relatório.
 Bianca Saito: Construção do carrinho/Relatório/Postagem.
 Bianca Thais: Ajudou a construir o carrinho.
 Gabriel Cinti: Responsável pelas pesquisas.
 Hellen Hohana:Responsável pelas pesquisas.
 Maria Alejandra: Saiu da escola.

Simulação de Snell Descartes

Legenda
 r 
seno(i) dividido pelo seno(r)


Bianca Saito & Hellen Hohana
nar nágua: 0,6     nágua nar: 1,3
1) Ar e Água        2) Água e Ar
a.30º  b.20º = 0,6   a.35º b.48º = 1,3
a.60º b.30º = 0,5    a.60º b.60º = 1,0
a.10º b.7º = 0,7      a.30º b.40º = 1,3
a.50º b.40º = 0,8    a.15º b.20º = 1,3
a.15º b.10º = 0,6    a.50º b.50º = 1,0


nar nvidro: 0,6     nágua nvidro: 0,8
3) Ar e Vidro         4) Água e Vidro
a.75º b.40º = 0,5    a.30º b.25º = 0,8
a.80º b.40º = 0,5    a.45º b.32º = 0,7
a.40º b.25º = 0,6    a.15º b.12º = 0,8
a.15º b.10º = 0,6    a.45º b.32º = 0,7
a.50º b.30º = 0,6    a.20º b.17º = 0,8


Aline, Bianca Thaís & Gabriel
nágua nar: 1,3       nvidro nágua: 0,8
5) Água e Ar         6) Vidro e Água
a.30º b.20º = 1,5    a.20º b.20º = 1,0
a.60º b.35º = 1,7    a.30º b.30º = 1,0
a.80º b.44º = 1,8    a.60º b.65º = 0,9
a.15º b.10º = 1,5    a.10º b.10º = 1,0
a.40º b.25º = 1,6    a.40º b.40º = 1,0
___________________________________________________________
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